Don't get mad. Get everything.

        因為從第一次出國就迷上出國旅行，於是常常趁機到國外去旅行，後來發現旅行能得到的好處實在說不完，而且一方面也能讓教學時有更多的內容與學生的互動，於是驛馬星一直在心裡跑著沒停過腳步，所以期待自己能到國外去教學，讓自己除了能夠得到更多的教學經驗與啟發，也能夠到國外去見識。

        以前要到國外去教書可能得等待教育部的輸出教師計畫，可是如今網路世界無遠弗屆，很多資源就在網路上等待大家的發掘。 
1.http://twtcsl.org/ --台灣華語教學入口網。這是最好用的網站，收集全世界的華語教師職缺。 
2.http://clta-us.org/employ.htm --美國中文教師協會，美國的職缺都在這裡。（台灣華語教學入口網裡也會包含這裡的資料） 3.http://www.edu.tw/BICER/itemize_list.aspx?site_content_sn=14849 --教育部國際文教處。        英國的大學職缺訊息，通常不會發佈到全世界（除了劍橋大學以外），但是（據相關消息指出）他們傾向尋找已經在英國當地的留學生或是已經工作者，因為這樣可以省去許多手續上的不便，但是並不表示完全沒有希望，因此若對在英國教學有所嚮往，請在三月開始注意各大學的網站，並請將個人履歷、教學影片、自己編寫的教材以及推薦信（請找好二到三位願意幫你寫推薦信的教授）準備好，否則看到訊息才準備會來不及。今年劍橋大學在3月十日左右釋出訊息，可是截止日是3月14日，而且不接受逾期報名者。（想去劍橋工作，過了資料審查這關，還得準備四月去英國面試） 

        不管想到哪一個國家任教，一般來說1.中英履歷2.推薦信3.曾編寫、設計過之教材4.教學影片等都是需要的，當然要是有其他相關證書當然更好。（美國各大學多只要求學經歷，不要求證照，但未來不知道會不會改變）寫履歷自傳時，聽說最好能寫到自己的興趣與嗜好，因為這代表你有健全心靈與人格，而且要寫出你已經做好在國外生活的準備與能力，畢竟他們也擔心你在國外不適應；寫完以後若能找英語為母語人士幫你潤飾修改會更好。另外，準備其他的資料時，我發現資料收集之必要性，例如想起自己上課時曾經做過的活動，曾經參加過的活動照片、曾經做好的教案等等，卻在需要時都找不到，你真的有股衝動想撞牆。所以，從現在起，就把所有的資料、不管是你的教案、學生的作業、活動照片都把它們歸好檔吧，有時候小小的一個動作，可會拯救後來某年某月的你。 這些資料都必須做好收集成一冊，因此能用電腦輸出最好，否則都只存有正本就只能靠影印，而且資料是不可能歸還的。再者，通常這些資料都必須寄到國外，因此若你能早點準備好，就早一點寄出，用便宜的郵局航空寄送（八到十天），貴一點EMS（五天），要是到截止日前幾天，你就只能用貴得要命的UPS（7-11都能寄送），大約二到三天。寄出去以後，就維持平常作息，因為這一寄出去，你可真不知道何年何月會收到回音。 

        我個人認為華語教學是一種文化性的外交，因此，每一位華語老師，不管在國內或國外，都負擔了相當重要的使命。或許，現在有部分學生的學習動機是帶著經濟考量，但是當中文一進入他們的生活以後，文化也會跟著浸入他們的生活以及思考模式裡，當然，這時候對於台灣的親切度與認同也會提高，這樣廣而深的影響力就是靠所有華語教師的涓涓細流之力給開發而出的。 

        祝福每一位在這個領域努力的老師們，以及所有在自己的工作崗位上認真付出的每一個人。