起因是學生未交作業,並歸咎於老師未以英文提醒,因此他不知道要交作業,還問老師為何不用英文來編寫上課講義云云;學姊在上課時便因為電腦出現問題,使得投影片無法播放,上課進度被打亂而感到失落,又因為學生這樣的問題,因此淚灑教室。
這不是第一次我聽到在教學時落淚的老師,由於華語教學的對象是各國籍人士,年紀、學經歷背景不一,很多問題都是臨時出現,這時候還真是震撼教育,我自己也曾有過在上課時想哭的狀況,那是一個英國學生,大家都說他是個很好的學生,是啊,他是很好的學生,很認真且學得很好,程度中高級以上,可是也就因為他的程度不錯,所以自己的成見也頗深,在加上他自己在英國擔任英語教師,因此他對於教學一直有他自己的看法,當他對於我的講解有不解時,他會跟他的台灣朋友討論,可是他的台灣朋友提供他有誤的解釋時,他選擇相信他的朋友;某次上課討論孝道,我問他課本中認為孝順是什麼樣的行為,他竟生氣,他認為跟父母住在一起為什麼是孝順,我一直告訴他,那是課本的想法,我要問的是課本的內容。但是他還是無法接受。
他要求將考卷帶回家寫,因為這樣可以節省他上課時間,我想他是個用功的學生,且成績並不重要,我就讓他帶回家寫,最後一次考試,我的問答題中有一個題目忘了加上疑問詞,直接在直述句後加上問號,他交回來的考卷空了這一題,他說這不是個問題,所以他不寫,我講解之後請他補上,我扣了他一分,他大發雷霆,他表示我是個不可理喻的人,台灣人都是這樣不可理喻。那時候,我還真的很想哭,可是眼淚忍在眼眶裡,感到很悶,我最氣的是他講到台灣人都這樣等等的話。跟他上課的日子如同酷刑,可是他也給了我一些新觀念,我也站在他的立場想過,我後來在出考卷時也更加小心,避免出現類似問題。
我後來也一直反省自己,是不是自己上課太過鬆散,是不是應該更有組織和計畫,這也是他帶給我的正面影響,只是想到他,我還是不免想往他臉上揍幾拳,然後希望他在英國天天被雨淋、被鴿子餵大便、洗澡沒熱水、出門總是塞車、地鐵總是停開、飛機總是誤點、刮鬍子天天刮到臉。
純粹發洩。